黄河马赛开展初级中学结业生升学考试制度改正实验研究

by admin on 2020年1月29日

8月22日,长沙市召开全市教育工作会议,部署下半年及未来一段时期教育重点工作。下半年,该市将开展中考制度改革调研,探索中考成绩的呈现方式,科学运用等级制、总分制。会上公布了《关于加快推进全市教育优质发展的实施方案》,明确到2020年,该市标准化学校覆盖率达98%,新建、扩建中小学120所,小学、初中班额分别控制在50、55人以内。

3月27日上午,长沙市发布严控大班额三年计划:从2017年起,全市小学和初中一、二年级班额分别控制在50人和55人以内,今后不得新增大班额;2018年全市小学和初中基本消除超大班额,2019年基本消除大班额,2021年全面消除大班额现象。从2017年起,全市高中起始年级班额力争控制在55人以内,今后不得新增60人以上大班额;从2019年起全市高中起始年级班额严格控制在55人以内;2020年全市高中全面消除60人以上大班额。

建设公办幼儿园30所,学前教育三年毛入园率达92.8%,公办园和普惠性民办园占全市幼儿园总数的72%;新、扩建城区中小学15所,建设义务教育标准化学校150所,省定贫困村学校全部建成标准化学校……1月11日下午召开的2017年全市教育工作会,透露出不少利好消息。副市长陈中出席并讲话。

长沙市一方面将大力提升学校品质。到2020年,公办中小学“择校”现象基本消除,优质特色学校覆盖面有效扩充;制订实验教学、信息技术应用等方面的新标准,建设一批学校科技馆。完全小学以上学校市级标准化实验室合格校创建率达100%。另一方面将加快教育信息化建设,推进1000M光纤进校、100M光纤进班,全市中小学实现无线网络全覆盖;实施“互联网+教育”工程,为100%的农村教学点开通专递课堂,推进信息技术与教育教学深度融合。

科学规划城乡中小学布局,加快新建、改扩建学校步伐,不断扩充优质学位,推进师资均衡配置,严格规范办学行为,逐年消除普通中小学“大班额”现象,为学生健康成长创设良好教育环境。

严控班额扩大到高中 起始年级力控在55人以内

进一步加大学校建设力度

今年,长沙将研究出台中考中招实施方案,完善等第制录取、综合素质评价、高中自主招生等制度。按照“没有最严、只会更严”的要求,继续实行“公办不择校、择校到民办”的招生政策,规范招生行为,严格招生纪律,严禁义务教育学校办各种名目的重点班,促进生源均衡。

优化学校布局调整,严格落实《长沙市中心城区中小学校布局规划( 2003—2020
年)》(2013年修订)和县市中小学校布局专项规划,进一步优化义务教育阶段学校城乡布局,既方便学生就近入学,又适应划片入学和新型城镇化的要求,原则上城区小学服务半径为0.5公里,城区初中服务半径1公里;农村小学服务半径2.5公里,农村初中服务半径3公里,保障学生每天上学单程步行时间一般不超过40分钟,超过服务半径的学校,应尽量提供标准校车服务或寄宿条件。按照普职分流大体相当的要求,完善高中阶段学校布局。

严控班额扩大到高中。2017年,长沙将发挥“中小学入学报名系统”的作用,提前抓好生源摸底、生源相对集中区域学校建设、师资调配等工作,确保小学班额控制在50人以内,初中一、二年级班额控制在55人以内,高中起始年级力控在55人以内,特殊情况不超过60人。

加快配套学校建设,按照《长沙市城市中小学校幼儿园规划建设管理条例》精神,严格控制教育规划用地。各区县(市)要深入调查“大班额”现状,摸清底数,对于“大班额”现象严重、入学压力大的区域,科学预测学区内未来学位需求趋势,要及时采取新建、改扩建方式增加学位,切实满足人民群众入学需求,有效消除“大班额”问题。住宅小区开发达到《长沙市城市中小学校幼儿园规划建设管理条例》规定要配建义务教育学校规模的,必须同步配建相应规模的配套学校。对已建成的居住区以及未达到《长沙市城市中小学校幼儿园规划建设管理条例》规定应配置义务教育的住宅区,当地区县(市)人民政府要根据入学需求加快建设配套学校。

推进中小学研学旅行 打造均衡个性化教育

全面推进标准化学校建设,严格按照《长沙市义务教育标准化学校办学标准》(长教发〔2016〕8号),按照“缺什么补什么”的原则,进一步完善教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房,进一步配足配齐图书、教学实验仪器设备、音体美器材,进一步配足配齐多媒体远程教学设备和计算机,到2020年,全市规划保留的义务教育学校98%以上要建设为标准化学校。其中,芙蓉区、天心区、开福区、雨花区、高新区应在2018年前完成,长沙县、岳麓区、望城区应在2019年前完成,浏阳市、宁乡县应在2020年前完成。

今年长沙还将推进中小学生研学旅行,建设并推动使用长沙市综合实践服务管理平台,广泛开展社会实践活动,提升学生创新精神和实践能力;启动实施对中小学体质健康的监测工作,监测结果将作为办学质量综合评价的重要依据;鼓励学校设置个性化课程,推进体育艺术“2+1”的有效实施。

扩大优质教育资源覆盖面

长沙市将全力打造均衡个性化教育,支持9所现代教育实验学校开展相关实验,培养一批拔尖创新型人才。支持8所普高继续开展中外合作办学实验,鼓励有条件的学校开展多种形式的对外交流,拓展学生国际视野。加强职业教育质量监控,确保在职业技能、专业建设、校企合作等方面取得更好成绩,形成独特经验,打造长沙职教品牌。

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