奥门新匍京二零一六清华长庚法学教育研究钻探会在南开实行

by admin on 2019年11月25日

约翰•霍普金斯医院是霍普金斯大学医学院的附属医院,是美国现代医学教育的发源地。霍普金斯医院首创了实习医师制度、24小时住院医师及总住院医师制度,以及标准化的专科医师培养模式,奠定了美国现代临床医学教育体系。霍普金斯医院连续21年排名全美综合最佳医院榜首,共有13个临床专科排名全美前3名,5个临床专科排名全美第1。

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  清华新闻网6月10日电
6月8日,由北京清华长庚医院与台湾长庚纪念医院联合举办的“2014清华长庚医学教育研讨会”在清华大学举行。来自中国大陆、台湾地区、美国、英国等十余家医学院校主管住院医师培训的负责人和专家学者出席了本次会议,围绕以能力为导向的医师培训进行了广泛而深入的探讨。

当医生的门槛越来越高

6月14日至15日,美国约翰·霍普金斯大学医学院霍普金斯医院肝脏科、肝移植科主任李志平教授应邀到第二临床学院讲授国际课程。

  清华长庚充分借鉴台湾长庚纪念医院住院医师培养经验,重点培养优秀的专科医师。对不同医学教育体系下培养出的医学生进行临床能力评估,核定受训内容,严格规范临床教学课程,配套高水平、国际化的师资教学队伍,注重医师的综合临床核心能力培养,为培养有爱心,有能力,能够独立思考和持续自我学习提升的高水平医疗人才作出贡献。优秀的住院医师,国际化的培训环境,为清华长庚人才梯队的丰富和完善提供有力的支撑。

  本次研讨会得到了北京协和医院、北京大学第一医院、北京大学人民医院、中日友好医院、四川大学华西医院、汕头大学医学院、首都医科大学宣武医院、上海交通大学瑞金医院、复旦大学中山医院、中山大学附属第一医院、第四军医大学西京医院、兰州大学第二医院等医学教育专家和管理者的支持。

1月11日,《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》出台,对医科大学生毕业后教育(各国普遍把医学教育分为院校教育、毕业后教育和继续教育三个阶段)作出规定。医学毕业后教育在先前三年住院医师规范化培训(下称“住院医师规培”)的基础上,增加了2至4年的专科医师规范化培训(下称“专科医师规培”)。

据悉,“本科教学协同计划”建设项目是我校“985工程”建设的重要内容之一,包括国际课程建设、业界课程建设、教师海外研修和学生海外学习4类子项目。国际课程建设子项目旨在邀请国外知名大学或研究机构的知名教授或专家来学校讲授本科生课程,以打造学校与国际知名教授和专家交流的平台,推动教学改革,完善课程体系。第二临床学院将继续开展外科学、妇产科学、儿科学、眼科学等国际课程,为学院师生提供更多交流和学习的机会,进一步推动医学教育改革,提高教学质量。

奥门新匍京,  临床是科研工作的基础,而科研则是促进临床发展的推动力,医疗手段的创新、疑难杂症的追根究底都离不开科研,实现医学转化则对推进人类健康发展具有重大的意义。作为清华大学建设的附属教学医院,清华长庚便拥有得天独厚的优势,结合清华大学国际领先的基础医学和工科背景,以临床问题为导向,激励每位医生成为临床难题的研究者,前瞻性的临床数据库提供了多方位全面化的指导,产学研一体化促进了研究成果向临床应用的及时转化。将于二期组建的清华大学临床医学研究院将以清华大学基础医学与清华长庚临床医学相结合,从事解决临床医疗问题为主的科学研究。

图为浙江大学附属第一医院院长郑树森院士发表讲话。学生记者 新匍京娱乐场,王 涵澳门新匍京官方娱乐, 摄

“刚开始看到这个文件的时候,我特别沮丧。同学们都说赶紧转行吧,哪怕去学校门口摆个烧烤摊或是去贴膜呢?”张桦告诉记者,文件出台期间刚好是学校期末考试的时间,她连复习准备考试的心思都没有了,觉得没有出路了。父母告诉她,实在不行就出国,可是张桦告诉记者,“我比较传统,并不愿意出国。”

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  这些基础医学的发展,离不开临床的强有力支持。医院正式运营后,在做好医疗服务和医学教育的同时,清华长庚将尤其注重与清华大学科研团队的沟通与合作。与此同时,针对国内的疑难杂症以及人类面临的健康问题,清华长庚将走向国际,与国际医疗科研机构同伍,力争在医学创新、医疗原创技术的路上开创一片新天地。

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“硕士研究生和博士研究生在读研期间可以报名参加执业医师资格考试。考试通过后,可以获得执业医师资格证书,在有关部门完成注册,就可以成为一名合格的住院医师了。”刘阳说。

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  2013年5月,由清华大学研制的脑起搏器通过了国家食品药品监督管理局的认证,获得产品注册证,标志着中国终于打破了国外的市场垄断,成为全球第二个系统掌握脑起搏器技术,并将研制的产品投入市场临床应用的国家。

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也有人不那么悲观。网友“Luxenius”认为,至少目前来看,专科医师规培制度并非强制性的,该政策对于目前处于培养中后期阶段的人来说,就业并没有影响,而对于尚在医学院读本科的,在几年后政策变成强制性的,也不大可能会和就业挂钩,他的判断依据是,“突然减缓人才的输出进度,是会出大问题的。”他认为,专科医师规培在变成强制性规定之后,最大可能是和职称晋升挂钩,作为获取高级专业技术资质的前提,例如心脏介入资格。

14日下午,李志平为第二临床学院师生做了题为“美国医学教育巡览”专题报告。他全面而细致地讲述了美国的医学教育模式,包括美国医学生、住院医生和专科医生的培养流程等,谈到了他对美国医学院教学理念、课程设置和美国执业医师执照考试的看法。结合自身经验,李志平向师生们介绍了国内医生到美国进行医学学习、研究,最终在世界顶级医学院和医院执教及行医的过程。

  2001年,清华大学成立了医学院;2006年,清华大学与北京协和医学院合作;2009年,清华大学招收了第一批八年制医学生,与协和医学院进行联合培养,并派送到美国匹兹堡大学进行为期2年的海外训练,清华长庚建成后,将成为清华医学生的临床教育基地。2014年11月,《清华大学综合改革方案》获批准全面实施,其中第38条明确清华大学具有“创新住院医师培训体系”的使命。清华长庚正在构建住院—专科医师一体化培训项目方案,完成了培训计划、师资培养、考核方案的设计,以培养医师的六大能力为核心,即诊治能力、医学知识能力、人际沟通能力、基于实践的学习和提高能力、基于系统的实践能力以及职业素养,以培养合格的Attending医师为目标,借鉴国际标准的医学教育方法与考核方法,为我国医师培养体系提供创新实践,为社会培养高水平医疗人才。值得一提的是,这一项目得到了台湾长庚医疗体系的全方位支持,包括师资团队支援、课程设置、资讯和教学系统建设等。医院自身也已做好了制度设计及培养环境上的准备,已初步成型的一流医师队伍,构成了强有力的师资支持。而清华大学雄厚的教学科研实力,为医院开展专科医师培训项目试点提供了有力的支持,以解决临床问题为导向的融合创新,鼓励引导,关怀培养,对优秀住院医师将产生积极的吸引力。

2014清华长庚医学教育研讨会在清华举行

刘阳告诉记者,住院医师规培和专科医师规培针对的都是具有事业单位性质医院的临床医师,对于私营医院来说,不存在这个问题。在私营医院,医生的定级与工资是医院自己可以决定的。“住院医师和专科医师规培制度接连出台,可能引发医学人才向民营医院流动。”

据介绍,约翰•霍普金斯大学是美国顶级的研究型大学,以医学、公共卫生学、空间科学、国际政治、文学及音乐等学科而闻名世界。该校共有37名校友获诺贝尔奖,17次获得诺贝尔生理医学奖。1999年至2009年其间,霍普金斯大学在科研效价重要评价指标“论文引用”次数全球排名第3,全美第2。

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图为北京市卫生计生委委员郭积勇发表讲话。学生记者 王 涵

高门槛引发问题值得关注

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