奥门新匍京二老告老师状:您怎么看?

by admin on 2019年11月25日

回答:孩子不守纪律,不好好学习,老师做些惩罚,家长找教育局说老师体罚学生,孩子考试考不好,家长找教育局,你让老师怎么教育你家孩子,天下人都为你家孩子服务啊,你家孩子是皇帝吗?

问题描述:

一是理念不合拍。学校的教育理念与家长的教育观点不一致,家长接受不了。孩子的成长之路怎么走,家长、学校没有达成共识;二是信息不对称。家长不了解学校的教育工作,学校不了解家长怎么教育孩子,彼此产生了误解;三是不排除个别老师教育行为出现偏差,比如变相体罚学生;四是家长对孩子期望值过高,对老师产生不信任。

3、别傻傻抓住那条根本不存在的“戒尺”死死不放。

现在媒体上对“教师该不该拥有惩戒权(戒尺)”的讨论很火热,很多教师也期望拥有“戒尺”。

在对学生惩戒权这点上,我认为老师们真不宜指望过高!而应反思在观念上做出改变和适应。

在提倡人权的法治社会,法律才是最具威严的行为规范。“打人犯宪法”,即使国家真赋予我们教师对学生一定的惩戒权,但绝对不会认可老师可以打学生、体罚学生。

回答:我怎么觉得现在难做的是家长不是老师呢?孩子在学校被老师非法体罚打骂不能维权,孩子学习不好不能提意见,孩子在学校受到事故伤害不能索赔,这些事只要家长做了就要挨骂,就是学闹,还什么把你家孩子领回家自己教育去,好霸道啊。家长能做的就是在家长群拍拍马屁,把批改作业的任务担起来了吧

什么时候家长去教育局要求换老师是权利了?

王老师(退休教师):现在家长动不动就向校长或上级主管部门告状,这在过去是罕见的。家长与老师真诚沟通才是正途。告状,于己于人于孩子都不好,教师这职业已成“高危”职业了。

还教育一片净土,祖国的花朵不能在温室里成长。

现在少数学生家长这么猖狂,不把学校老师放在眼里。我以为,一部分是被教育局、学校,还有部分老师暧昧的态度给宠出来的。

我们学校是辖区招生。但是n年前,我一个学生M却不是辖区的,问孩子是怎么进的学校。孩子也说不清。

我那时年轻,好奇心也重,就刻意留心了一下。后来了解到的真相却让我大跌眼镜。

原来,孩子家不是辖区的,可是孩子的外婆家是辖区的。根据辖区生的定义,孩子监护人拥有的房产要在教育局规定的该学校区域内。M的爸爸抓住孩子外婆是辖区这一点大做文章。到学校里大吵大闹,拍桌子指鼻子骂。最后,学校领导竟然同意了!!

M爸爸的做法非常简单粗暴,非常具有可复制性。你看,我们需要几百万买辖区房的巨大工程,人家一顿拍桌子就搞定了。领导这得多么懦弱!

现在,无论出了什么教学事故,教育局相关领导坚决执行“三个凡是”原则。凡是有家长告状,都是老师错;凡是有家长告状,老师都得道歉;凡是有家长告状,都得先哄好家长。

在这样的背景下,你说,旁观的家长会怎么想?以后自己孩子遇到点事,会怎么做?

你怎么看这些被宠坏了的孩子?欢迎评论区留言!

有学生说。你敢碰我一下?我就去教育就告你,作为老师,你怎么看?

从学生嘴里说出这样一句话,说明现在学生对付老师,是很底气的,这句话很霸气。天不怕地不怕。说明他她们的后台,不是一般的后台,是直接管理老师的,顶头上司。

请问教育局的领导,你们听到学生这
一席话,你们有什么想法呢?是骄傲,是耻辱?是高兴,是心酸。是你们应该好好想想了,为什么学生现在敢如此对待老师说话,说明什么?说明以前教育上存在一些问题,让学生看透了,大事小事,什么事,只要老师和学生,和学生家长发生矛盾
,都是老师的错,学生打老师什么办法都没有,老师打学生,教育局的领导
办法多的是,处分,降级,调动,什么方法都可以用,学生是祖宗,老师是孙子
这就是当前教育现状。可悲啊可悲。

有学生对老师说,你敢碰我,我去教育局告你,从学生这句话,我想到一个问题,学校不是还有校长吗,为什么学生和老师发生矛盾,学生不去校长,而直接去教育局,这个问题也是目前,教育上的不正常现象,校长是法人代表,大事小事,校长负责制给校长的权限,校长有权处理,学校很好问题,其中也包括对老师和学生的处理。但是学生和老师发生矛盾,学生没有找校长,说明现在的校长,在学生和学生家长眼里,什么也不是,校长对上面领导是捧,对老师是压,对学生是躲。现在的校长是上不顶天,下不立地。在目前教育处于困难时期,校长不是勇敢的面对各种挑战
而是混事,不惹事。这就行成了,连学生都不把校长当回事。

解决目前教育上的,不正常现象,唯一办法,校长勇敢的站起来,手提乌少帽,团结全体老师,面对一切困难。

这是教育上,自己解放自己的唯一办法。校长只要做到这一点,就是顶天立地的校长,这样的校长就什么也不怕。校长应该大声对,学生和家长说,我的学校我做主,记住了,有事找我。找教育也没用。县官不如县管,我就是这里的县管。

其实这个问题我觉得可以和家长沟通一下,有时候错误不在孩子而是在家长。

我两个儿子,肯定是要略调皮一些,好在他的老师非常非常好。记得有一次因为作业改错被老师放学后强制留校指导改错,回来的路上我问孩子老师有没有因为改错不认真揍他?儿子当时说,没有,老师不敢打,他要动我一下,我就去教委告他。他的这个回答我很惊讶,因为我跟老师说过,孩子犯错到了需要揍的地步就要狠狠的走,绝对不能姑息他的错误,更不能让他连续犯同样的错误。孩子这样说我问你怎么知道可以去教委高老师?他说是听同学说的。鉴于这种情况我告诉他首先三字经中有句话教不严,师之惰,身为老师他牺牲自己的休息时间,义务加班加点给你补习功课,老师做的非常好,他不是为了自己,是为了你能有好的成绩,你应该心存感恩。第二,你的家校作业没有认真改错,敷衍了事,这是你对自己不负责任,你应该对你这样的行为感到羞愧。如果老师真的动手揍了你,你不许抱怨,而是应该认真反省自己到底哪里做错了导致老师忍无可忍的动手揍你,必须改正这个错误。

其实一个孩子的成长离不开家校的合作,既不是家长的责任,也不是老师的责任,一定要双方配合才行。

恭喜这位学生,知道老师碰学生是老师的不对,也懂得如何维权,不像有的学生粗暴的还击老师,或者叫家长到学校无理取闹。我想知道,为什么现在的师生关系这么紧张?

老师为什么要碰学生?在教育教学过程中,老师教育学生是本职工作,遇到调皮捣蛋的学生,老师的说服教育往往不奏效,加上有的学生处于青春叛逆期,会与老师对着干,老师也实在无能为力,如果惩罚学生,又担心学生上告到教育局,到时候吃不完兜着走。如果不惩罚学生,又担心学生变得更坏,也对不起人民教师这个光荣的称号。如果隔三差五给学生家长打电话,通知家长到校配合教育学生,学生家长会认为老师故意为难学生,对社会造成不良的影响。

现在一小部分学生猜透了老师的心思,在学校里嚣张跋扈,为所欲为,反正老师不敢碰自己,否则就要上告老师。我也遇到过类似的学生,老师在教育学生时,学生也有顶嘴的现象,只要学生顶嘴,老师就要住嘴,害怕学生”教育”老师。我通常的做法是,给他父母打电话说明情况,并真诚邀请家长到学校配合教育学生,绝大多数情况下,家长是配合老师的,这种教育方式很不错。我也遇到过一位学生家长,责怪老师没有把学生教育好,并强烈要求孩子转学。我积极配合家长帮助办理转学手续,真是谢天谢地啊。

过了两周,家长打电话告诉我,那所学校不愿意接受他的孩子,要求重回到班上继续学习。这时我对学生和家长提出了5点要求,能够做到就回班上读书。孩子写了一份保证书,家长也在保证书上签字。这位学生的后期表现还是令人满意的。

对孩子的教育,家庭和学校要相互配合,共同教育好孩子。实在遇到有个别难管的孩子,社会教育是最好的方法。

学生说:你敢碰我一下,我就去教育局告你!

孩子这话真霸气!他是哪里来的底气?我们一起分析一下:

——估计,这孩子的亲友中,有人“路子一万”,凡事都利用关系网“罩着”大家,之前有类似的事情发生过,在校没得到满意的解决,找到教育局处理,结果称心了。亲友间的这种事儿让孩子引以为荣,一旦遇到事情,大脑里马上会想到,他有个可以依赖的后台。有关系好办事,可以办成事,这种不良风气,不能说对孩子没有影响。

——学校、班级里的一些小事产生摩擦,本可以在校内可以解决,但校长前怕狼后怕虎,不敢管,充当“老好人”,把事情推给上级。家校矛盾得不到解有效的解决,致使家长和学生,只得把事儿的声势闹大,直接闹到教育局里去解决。时间久了,校长在孩子的眼里,就是不办事的主儿,遇事找上级,也就成了必然。

——家长把事情炒作,引起社会关注。有的家长干脆直接发帖到网上,把事态的舆情作大。网上发贴,结果差不多都是教育局出面,消除事态带来带来的社会不良影响。在处理上,往往会有迁就家长、处理老师的情况发生。在人的心目中,问题一旦投诉到教育局,就能得到想要的结果。这种现象,连孩子都看透了,所以说起话来,有恃无恐。会闹的孩子有奶吃,惯出来的毛病,不值得我们深思吗?

环境造人。教育环境的纯净,需要全社会共同维护,孩子的思想才健康。

我不同意你的观点,严管与欺负是不同的!我上学时,我的班主任也是我的父亲的同学就是恶意欺负我!因为我父亲被打成右派分子,班主任就十分的看不起我父亲,当然也看不起我。虽然我学习特别好,全班前三名,但是,他经常点名,不点名的讽刺我,什么根不正,苗不红,遗传什么的,我都懂。气的不行时,我就偷偷打碎他的便盆,和几个死党欺负他的儿子,因为他儿子挺好,后来我们还成了朋友。我们数学老师,对我要求特别严格,只要做错了题,会不客气的在全班面前训我,让后把做错的题透彻的讲解,并大声说不准我再犯同样的错误!所以我的数学高考时考了98分(满分100)!当然,被打是不可能的,被打就必须反抗了!所以,严管与被欺负不是一回事!

那我给大家说一下我的这20多年吧。
我的家长都是很正常,都是很好的人。我也不是什么熊孩子,有可能小学初中会调皮一些但是自己还是知道度!我就有心里阴影,20多年了到现在为止都影响我的方方面面,比如性情暴躁,缺爱,自卑,抑郁,全都是心里方面的问题,性格扭曲。等等等等一系列大大小小的问题。小学六年被语文和数学老师侮辱,辱骂,殴打,恐吓,被看不起,说我笨,说我没家教,没教养。不光是我是全班同学都被打过。小学六年不是哭就是不想去上课,六年在担惊受怕中度过,每次数学老师写题会让最不会做的人上去做,做不对开始在全班面前羞辱,辱骂,嘲讽,再加上同学们的笑声,呵呵对于一个六七岁的孩子来说这就是精神上的永久伤害不可逆的伤害。我当时什么也做不了只能哭,也不敢骂老师更不可能打老师。当时我才六~七岁。只能默默的忍受。这两个老师我永远不会忘,李晓华
牛亚萍一个数学老师 一个语文老师
我要是在路上见到她们我不会打她们我会在嘴里集满口水和浓痰像她们俩的脸上吐过去。
因为她们曾经是近乎野蛮,扭曲的对待小学生。那我就要用野蛮的方法回馈她们
有句话说得好。幸运的人,一生都被童年治愈 不幸的人,一生都在治愈童年
但是幸运的是,我也没有变成社会的残渣,内心还是很善良,没有招惹过谁,也没有报复过谁。即使被老师辱骂,殴打,被同学嘲讽,嘲笑,但是我还是把快乐带给了别人,没有怨过谁,大家笑我说明我给别人带去了快乐,只能这样安慰自己了。只是自己得了严重的抑郁症,靠药物维持自己心理。有些时候会性情暴躁,又急又燥,性格不健全,性格有很多缺陷。能够活到现在我觉得我心里一直有不甘心在里面,所以我一直在执着的活下去即使身上有很多问题,很多疾病,我也没有放弃。我会想我要是死了她们就得逞了,我不能死,我一定要好好活着。听说得了抑郁症的人都是善良的人有可能我就是那个善良的人吧。

我有个同事,当年也遇到这种相似情况,我同事说:走,咱出去,我不当老师了,我今天就弄你的事儿。结果,学生自己害怕了。有时候,学生就是个纸老虎。当然,我这个同事是个男老师,如果是我遇到了,我不会和学生硬碰硬,以柔克刚,如果克不了,就交给学校。也许有人会说我没能力,但是我不能为了证明自己有能力,而丢了自己的工作,我还有父母要孝顺,还有孩子要养,我不会逞能的。

回答:看了很多都是说家长不对的。我想提点不同意见。各位,孩子在学校遇到事,找老师管用吗?现在很多老师素质一般,你找他他报复孩子怎么办?谁能给我打包票说这个老师不会恶意针对孩子?

孩子成绩不好,要求教育局换老师是家长的权力,老师可否要求孩子换爹妈呢?

谭南周(厦门原教科所所长、市政协特邀研究员)

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其次是教育的追责意识。

如果家长都去说自己老师不好,然后都跑到教育局要求换老师,然后教育局就给你换老师,市教育局直接给你班专门招聘一名老师吗?

赵老师(中学教师):如果是老师体罚学生或者收费不合理,错在老师,可以告。但现在体罚学生和乱收费的情况已极少出现了,如果是因为老师严格管理,我不支持家长告。

学生父母的娇生惯养

现在很多孩子都是家里的小皇帝,父母的掌上明珠,对孩子过分的溺爱,你可以到学校放学有家长来接的学校门口,学生父母生怕学生累着,赶紧接过手里的书包,特别是城市城市里的学校。这些孩子长大了,对教师严厉的管教肯定是顶撞的。俗话说,父母是孩子的第一任老师。第一任老师教不好,第二任老师教就难教了。


公正地说:出现孩子成绩不好的现象,原因很多,可能是老师的教学方法缺乏针对性,也可能是孩子学习的主动性差,也可能是家庭教育缺失等等,如果说整个班级孩子的成绩都不好,可能老师要承担主要责任,如果只有个别学生成绩不好,就应该另当别论了。别一棍子就把老师打死,一份职业,谋生而已。

第一,孩子成绩不好,是多方面因素的影响,一味推责任给老师,是家长的无知

在当前的人才选拔机制下,作为家长,没有不关心关注孩子成绩的!但孩子成绩不好,是不是就可以断定是老师的责任呢?

十多年前,三水三心在中学做班主任的时候,我就给家长讲:如果一个班所有的孩子成绩都不好,那么,老师有不可推卸的责任,说明老师教的不好;如果大部分孩子成绩都不错,只有个别的孩子不理想,那么,这多半是孩子自身不努力或者方法不当的原因;但如果这极个别的孩子还很努力方法也得当的话,那就是家长的责任了!

那时,家长一愣,怎么怪我们头上了?由于年轻,也可能还有点无知者无畏的勇气,我就说“说明遗传基因不好嘛”——那时,竟然得到了家长的一致认同,很多年之后,他们都还是赞同我的观点。只是想起来有些后怕——如果是现在,多半会成为网络红人!

举这样一个例子想要说明什么呢?孩子的成绩,不是教师单方面的原因,他要受制于遗传因素比如智力;还要手指受制于社会社区因素,比如“孟母三迁”;当然,也要受制于教师的因素——不可否认,有的教师一讲就明白,有的怎么讲都讲不明白;还有一个重要的因素,那就是学生自己的学习态度与学习基础学习能力等——在这所有的因素中,按照主观能动性的说法,孩子自身才是关键!

作为家长,看到孩子成绩不好,担心着急,都是可以理解的,但一味将责任推给老师,甚至到教育局要求换老师,这无疑是无知的表现,是推卸责任的表现!奥门新匍京 2

至于对老师不满就要求更换老师,也绝非上策,对后来的老师工作也不利。向上告状不仅给老师和学校带来压力,对孩子的成长也不利。教育的问题,家长、老师还需加强沟通,最好是面对面的沟通。

作为老师的我,我才不会傻地傻气去呈这样的能!不会上学生的当!

既然你作学生的敢这么说,我就敢于不管你新匍京娱乐场,!我不再管教你,不是因为我缺乏师德、不尽教书育人的职责,而是因为我做老师的比你这样的学生更理智!

近期,频频网爆教师因惩戒或体罚学生而遭到处罚的事例:

作为一名教师,看了类似报道后,你真的还想跟学生过不去吗?还想因学生犯点错而实施惩戒和体罚吗?

“三味”通过全面反思,明白了如下几点:

回答:俗话说得好“牛不吃水戈插按不到”,学生的学习成绩最终取决于学生的学这个内在因素,教师的教是外在因素,他只能起个传道受业解惑引导促进作用,它不是决定作用。再说学生的成长离不开学校家庭社会三方面相互配合,缺一不可,学生成绩差,要多方面分析找原因,不能单纯把责任归到老师身上,让老师充当“冤大头”。

因为教育局最后还是得让学校来解决!

澳门新匍京官方娱乐,从家长方面看,当孩子在学校受到“委屈”,如果问题不是特别大,我不主张“一告了之”。毕竟,家长不够冷静的时候,有些话就会说得过火。有时为了引起媒体或是上级领导或是行政主管部门的注意,也容易把事情夸大,但最终解决问题还是老师和学校,所以还是要三思而行。

教师是一个弱势群体

现在已经不是师道尊严的时代,完全变了一个性质,老师罚站学生不拘留,老师买房买车被举报……老师只是一个被打击的群体,取消教师寒暑假,老师工资已经很高了。教师一出什么问题,处理教师息事宁人。谁来保护教师的合法权益?最后哪个老师敢管教学生?管教就等于失去饭碗。学生也处于被放任的状态,说出这样的话也在意料之中。


回答:我就奇了怪了,请问这位家长你是什么学历或学位?如果你的学历很低,那你在当初为什么没有找省教育厅长去呢?学历低的原因是什么???如果你的孩子的学习不好是你的基因遗传呢?另外你平时关心过孩子的学习吗?你和老师取得过联系沟通过吗?你的家庭环境氛围是否适合孩子的学习呢?真是无知蛮不讲理到顶点了!

总之,对孩子的教育,都是多方密切配合的结果,家长也好,老师也好,要相互理解,多沟通,像这样的双方斗气,实在是不利于孩子成长的!

回答:孩子学习成绩不好,原因是多方面的,有的孩子聪明不肯学,成绩不好,有的孩子天生就笨,是基因不好,学习成绩不好,家长先查一下,孩子基因和你一不一样,如果不一样,把孩子还给人家,如果基因和家长一样,那没办法,先把家长换了。在一个班级,学生成绩有好,也有差,这很正常,如果大多数学生成绩好,家长应该找一找,真正成绩差的原因在哪里?怎么还跑教育局要求换老师,真是荒唐,谁给家长这样的权利,每个差学生家长都去教育局,要求换老师,他们把老师当什么了,实在可悪。随便换老师,决对不可以。换不换家长,家长自己看着办。

回答:家长无权换老师。应该家长把孩子带回家自己教!

回答:这问题问得太模糊,家长指的是个体还是群体?一个班四五十人,总有成绩好与不好的。老师不可能让所有学生与家长满意。孔子都弟子三千,贤人七十。所以如果只是一两个家长有意见,提出换老师,学校丶教育局都不会理,家长也更需要从孩子及自身找原因,当然你是X刚除外,实在分歧太大,估计也只能将小孩换一个班。

第二种情况是老师确实存在很大问题,要求换老师的家长过多,则老师会被调查甚至停岗,而换老师这种情况就会出现了。

回答:家长要求换老师纯属胡扯!纯属外行指挥内行!但我们有的学校领导居然也跟着犯浑,应了家长的要求!家长懂教育吗!要是懂,何别把孩送到学校来,直接在家里自己教多好!

回答:首先,学校安排什么教师教什么班级是学校自己的事情,教育局无权过问(通常,教育局是不会过问这样的事的),其次,学生家长也无权过问,如果一个学校的教师教什么班级都由家长说了算,那还不乱套吗?你说这个教师好,我说那个教师好……,你如何解决?,所以,此话题属无稽之谈,不予理睬。

当然,不可否认,“告状”是一种监督,也不能非议它。但如果从解决问题出发,采取更缓和一点的“监督”方式,效果应该会更好。

一个真实的事例

奥门新匍京,就在今年清明节放假前夕,一节历史课,一位学生上课了拖拉的走进教室,到了座位上放板凳就是砸的形式放下,然后还吹口哨。这位老师不可能不管了,就叫这位学生上到讲台,学生不上去,随后老师和学生发生了肢体冲突,最后学生说自己脑壳疼,纠缠老师,要老师赔1000块钱,校长出来处理这件事就是叫这位教师拿1000块出来息事宁人,这件事情就算过去了。

且不说老师的做法对不对,老师管教学生只是一个弱势的群体。


回答:脑子是个好东西,可惜这些家长没有

教育局最后的处理方式顶天就就是通知学校妥善处理此事!

导报记者 魏文/文 张向阳/图

问:有学生说,你敢碰我一下,我就去教育局告你,作为老师的你,你怎么看?

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