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by admin on 2019年11月25日

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第十六讲 简单句、并列句和复合句

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  并列句和主从复合句

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一。考纲要求

翻译技巧中的“葵花宝典”

  并列句基本概念:

  语法知识点1

考试大纲要求考生能正确判断句子的类型、分析句子结构、结合语境和句意选择适当的连接词语、判断主语和从句的正确语序、恰当选择主句和从句谓语动词的时态。

且看它们有多重要,看图别看我:

  并列复合句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。两个简单句常由并列连接词连在一起;但有时不用连接词,只在两个简单句之间用一逗号或分号。

  1.as…as.。。引导的比较级:(1)“as +形容词或副词原级+
as+被比较对象”结构。例句: He studies as hard as you.
他像你一样学习努力。

二。命题导向

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  2、常见的并列句:

  (2)在否定句或疑问句中可用 not so…as…. 例句:He can not run so/as
fast as you. 他没你跑得快。

高考对简单句、并列句和复合句的考查主要包括:句子的结构、连词的选择、从句与主句的谓语动词的时态、主语和从句的语序、一些习惯用语和特殊的句式应用。

蓝色圈出部分~~

  (1) 用来连接两个并列概念的连接词有and , not only…but also…,
neither…nor…等,and所连接的前后分句往往表示先后关系、递进关系。前后分句的时态往往保持一致关系,若第一个分句是祈使句,那么第二个分句用将来时。

  2.only引导的倒装句型:only +状语
(或状语从句)位于句首时,句子部分倒装。 

三。复习要点

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  (2) 表示在两者之间选择一个, 常用的连接词有or,otherwise,or
else,either…or…等,前后分句的时态往往保持一致关系,若第一个分句是祈使句,那么第二个分句用将来时。

  例句: Only by diligence and honesty can one succeed in life. 
只有勤奋、正直,一个人在生活中才能成功。 

1.简单句、并列句和复合句

字不重要,看图~~

  (3) 表明两个概念彼此有矛盾、相反或者转折,
常用的连接词有but,yet,still ,however等,前后分句时态一致。

  注意:但 only修饰主语时,不倒装。例句: Only that girl knew how to
work out the problem.  只有那位女生知道怎样解那道题。

① 句子种类两种分类法

谁掌握as、v+ing、with,谁就得练神功。这三个功能词怎么用呢?且看下文,我只是个搬运工。有需要的朋友,动动你的手指,复制、粘贴、打印。我是你的好朋友曾沐!

  (4) 说明原因, 用连接词for ,前后分句时态一致。

  3.wish引导的虚拟语气:wish
后面的从句,当表示与事实相反的情况,或表示将来不太可能实现的愿望时,其宾语从句的动词形式为: 

按照句子的用途,英语的句子可分:陈述句(肯定、否定)、疑问句(一般、特殊、选择、反意)、祈使句、感叹句等四种。

文章结尾处有彩蛋~~不谢!

  (5) 表示结果,用连接词so, 前后分句时态一致。

  ⑴表示对现在情况的虚拟:从句动词用过去式或过去进行式表示,be
的过去式用were.   

按照句子的结构可分:简单句并列句和复合句三种。

一、as的用法

  主从复合句

  I wish I knew the answer to the question.   
我希望知道这个问题的答案。(可惜不知道。) 

简单句只有一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语。并列句由并列连词and,
but,
or,so等)或分号(;)把两个或两个以上的简单句连在一起构成。复合句:含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含:状语从句名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)和定语从句等三种。

1.as用作连词引导时间状语从句

  1、概念:

  ⑵表示对过去情况的虚拟:从句动词用had +过去分词。 

② 并列句的分类

as与when,while都是引导时间状语从句的从属连词,含义都是“当……的时候”。

  主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的主体,从句只用作句子的一个次要成分,不能独立成为一个句子。从句通常由关联词引导,并由关联词将从句和主句联系在一起。如:While
the grandparents love the children, they are strict with
them.(爷爷奶奶们很爱孩子,同时对他们也严格要求。) / It seemed as if the
meeting would never end.(看起来会议没完没了。) / Hurry up, or (else)
you’ll be late.(快点, 要不然就来不及了。) / However I cook eggs, the
child still refuses to eat
them.(不管我用什么方法煮鸡蛋,小孩还是不肯吃。)

  I wish (that) I hadn’t wasted so much time. 
我后悔不该浪费这么多时间。( 实际上已经浪费掉了。) 

并列句指把两个同等重要的句子连接在一起,句子之间常用and, not only…but
also…, neither…nor…, then等并列连词连接。

但它们有区别

  2、分类:

  ⑶表示对将来的主观愿望:谓语动词形式为“would/ should/ could/ might
+动词原形”。在这种情况下,主句的主语与从句的主语不能相同,因为主句的主语所期望的从句动作能否实现,取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外)
。 

表示选择关系常用的连词有:or, either…or…, otherwise等

用when时,从句的动作可以与主句的动作同时发生,也可以先于主句的动作发生;

  从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。(参见以下各条)

  I wish it would stop raining.  但愿雨能停止。 

表示转折关系常用的连词有:but, still, however, yet, while, when等。

用while时,从句的动作为一过程,主句动作与从句动作同时进行或在从句动作过程中发生;

  3、各从句在句子中的位置以及用法:

  注意:若wish 后的宾语从句中用
would,可以表示请求,通常意味着说话人的不快或不满。

表示因果关系常用的连词有:so, for, therefore等。

用as时,主句和从句的动作同时发生,具有延续的含义。

  (1)
表语从句:在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后。

  例句:I wish you would be quiet.  我希望你安静一些。 

2.状语从句:

例如:

  例如:That is why he did not come to school yesterday. / It is
because you are so clever.

  4.it形式宾语:和it 作形式主语一样,  我们常用it 来作形式宾语,
把真正的宾语从句放在句末, 这种情况尤其出现在带复合宾语的句子中。

(1)状语从句的分类

(1)It was snowing when he arrived at the construction site.

  (2) 宾语从句:在句子中作及物动词或介词的宾语。

  例句:He has made it clear that he will not give in.
他表明他不会屈服。 

状语从句通常修饰主句的动词或整个句子,由从属连词引导,从属连词在从句中不充当句子成分。根据状语从句所表达的不同意义和功能,可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、比较、方式等状语从句。

他到达工地时,天正在下雪。

  ①基本形式:(主句+)连词+从句主语+从句谓语+…

  5.The+比较级,the+比较级  表示“越….。。越….。。”。

(2)连接状语从句的词语

(2)He was watching TV while his mother was cooking.

  ② 关于宾语从句连词的选择:

  例句:The more scared we are, the stronger the difficulty will
become。我们越害怕困难,困难就会变得越强大。

时间状语从句:when, whenever每当……,after, before, as, as soon as,
hardly/ scarcely…when…, no sooner…than.。.一……就……,while, till,
until, since, once。名词词组the first time第一次,last
time最后一次,every/each time每次,the next time下次,the next
day第二天, the moment, the minute, the second, the instant
一……就……;副词immediately, instantly, directly等也可作连词使用。

他母亲做饭时他在看电视。

  若从句来源于一个陈述句,那么,连词用that,在口语中that可以省略;

  语法知识点2

原因状语从句:because, since, as, now that。

(3) You will grow wiser as you grow older.

  若从句来源于一个一般疑问句,连词则用if 或whether;

  1. 宾语从句:一般疑问句做宾语,引入if或whether

地点状语从句:where,wherever(无论那里)。

你会随着年龄的增长而越来越聪明。

  若从句来源于一个特殊疑问句,则连词就是疑问词(如what,who,where,when等)

  例句: I want to know if he will join us in the discussion?

让步状语从句: no matter who/whom/what/which/how/when/where, though,
although, as, even if /even though, whatever, whoever, however,
wherever, whenever等。

2.as用作连词引导原因状语从句

  例如:They believe that the computer will finally take the place of
human beings.(他们相信计算机终将代替人类。) (从句本来就是陈述句)/ I
wonder whether I should say something for him to the headmaster.
(我不知道是不是该为他在校长跟前说点什么。) (从句来源于一般问句Shall I
say something for him to the headmaster?) / He asked me where he could
get such medicine. (他问我在哪儿能搞到那样的药。)
(从句来源于特殊问句Where can he get such medicine? )

  2. 原因状语从句:since引导的

条件状语从句: if, unless, as/so long as(如果;只要),in case (万一);
on condition that(如果), suppose, supposing, providing, provide。

as,because,since都可以表示因果关系,连接原因状语从句,含义是“因为,由于”。

  ③
宾语从句的时态问题:如果主句是现在时,从句则用现在某一时态,甚至可以用过去时;

  例句: Don’t eat too much sugar since it is bad for your health。

目的状语从句:in order that (为了),so that (以便)。

但它们有区别

  如主句是过去时,从句则相应地使用过去某一时态,遇到客观真理时仍然用现在时。如:I
think I will do better in English this term.
(我想本学期我的英语会学得好点。) / The teacher asked the boy if the
earth is round. (老师问那个男孩地球是不是圆的。)

  3. 否定词前置倒装:scarcely…when。.

比较状语从句:(not) as/so…as…,than…, the more…the more…(越……越……)
引导。

because表示的语气最强;

  ④ 下列结构后面的从句一般也作为宾语从句看待:

  例句: Scarcely had he arrived at home when it began to rain。

方式状语从句:as(正如;按照),as if/as though (好像)引导。

as一般放在句首,语气较弱,较口语化;

  be sorry / afraid / sure / glad +that从句,如:I’m sorry I’m late.
(对不起,我迟到了。) / I’m afraid he isn’t in at the moment.
(恐怕他此刻不在家。)

  4. If虚拟条件句

结果状语从句: so that (结果是), so/such…that (如此……以至于)。

since常常用在书面语中,表示多为对方已知的、或稍加分析便可得知的原因,有时可译作”既然”。

  (3)
状语从句:在复合句中作状语,其位置可以在主句前或主句后。状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、结果、比较、让步、条件等几种。状语从句由从属连接词引导。

  从句 主句
跟现在事实相反 一般过去式(be用were) would/should/might/could +动原
跟过去事实相反 had+done would/should/might/could+have done
跟将来事实相反 should+动原;were to do sth would/should/might/could +动原

(3)从句中的语序

例如:

  时间状语从句通常由when ,as ,while, after, before, since, as soon as
,since, till (until), while, whenever
等引导。时间状语从句一般放在句首或句尾,特别注意,时间状语从句不允许使用将来时,而应该用现在时替代。如:
When you finish the work, you may go out to play with Sam.
(你完成工作就可以出去和Jim一起玩了。) / I won’t leave until Mum comes
back. (妈妈回来了我才会走。)

  5. 宾语从句:放在介词后面,作介词的宾语。

复合句中通常采用陈述语序。但是,在下面的几种情况下,状语从句多采用倒装语序:

(1) He will succeed because he is in earnest.

  地点状语从句通常由 where, wherever等引导。如:Go back where you came
from! (哪里来还滚到哪里去!) / I will never forget to catch the thief
who stole my necklace wherever he may be.
(我永远也不会忘记去抓住那个偷我项链的贼,无论他会在哪里。)

  例句:I know nothing about him except that he used to work in
Shanghai。

①当连词as,
though连接让步状语从句时,作表语的名词、形容词、动词通常置于句首,构成部分倒装语序。例如:

他一定会成功,因为他很认真。

  原因状语从句通常由because, since,
as等引导,一般放在句首或句尾。如:He went abroad because his father had
found a good university for him.
(他出国了,因为他父亲给他找了一所好大学。)

  6.状语从句省略(分词作状语):从句的主语和状语从句的主语一致,状从省略采用分词作状语。例句:

Much as I have traveled, I have never seen anyone who’s as capable as
John。

(2) Since you are so sure of ithe”ll believe you.

  目的状语从句通常由so that…, so…hat…, in order that…
等引导,往往放在句尾,从句中通常含有can / could / may /
might等情态动词。如:He got up earlier so that he could catch the first
train. (他起身更早为的是赶上第一班车。)

  (Because) being short of money, we can’t afford a TV set. =Because
we are short of money, we can’t afford a TV set。

Try as she might, Carol couldn’t get the door open。

既然你对此如此有把握,他会相信你的。  

  结果状语从句通常由 so that…, so…that…
等引导,放在句尾。结果状语从句一般表示已经发生的事情,故多为过去时态。如:He
lost so many bikes that he decided never to buy a new one.
(他丢了那么多辆自行车,他决定再也不买

  语法知识点3

Strange though it may seem, I like housework。

(3) As rain has fallen, the air is cooler.

新车了。)

  1.并列句:由and, or , but连接的两个句子成为并列句。

②在so/such…that.。.结果状语从句中,so+形容词/副词或such+名词置于句首时,主句采用部分倒装语序。例如:

因为下过雨,空气比较清爽。

  比较状语从句通常由as, than, as
(so)…as等引导,一般省略从句的谓语部分,只剩下名词或代词(用主格或宾格均可)。如:Jane
is much taller than I/me. (Jane比我高多了。) / I don’t have as many
books as you (do). (我书没有你多)

  2.省略句 /倒装:so/系动词/助动词/情态动词 +sb
表示“前者情况适用于后者”。例句:

So successful was her business that Marie was able to set up new
branches elsewhere.

3.as作连词引导让步状语从句

  让步状语从句通常由though (although), as, even if( even though),
however, whatever等引导。如:Even if you pay the debt(债务) for me, I
will not thank you because it has nothing to do with me.
(即使你替我还了债我也不会感谢你,因为它与我毫无关系。) / He wears a
T-shirt though it is very cold. (他穿了一件T恤衫,尽管天很冷。)

  You are a student, so am I。

Such was the force of the explosion that windows were blown out。

as与although (或though),however (或no matter
how)等都可以引导让步状语从句,含义是“虽然,尽管”。

  条件状语从句通常由if, unless, as long
as等引导,条件状语从句一般放在句首或句尾,特别注意,时间状语从句不允许使用将来时,而应该用现在时替代。You
will certainly fail in the coming final exams unless you work much
harder. (即将来到的期末考试你肯定考不及格,除非你更用功。) / If it doesn’
t rain tomorrow, we shall go hiking.
(如果明天不下雨我们就要去徒步旅行。)

  3.定语从句 who引导的限定性定从。例句:

③在hardly/scarcely…when…, no
sooner…than.。.句式中,把hardly/scarcely/no
sooner置于句首时,第一个分句采用部分倒装语序,即把第二个分句用陈述语序。例如:

但它们有区别

  [注意]
1、because与so;(al)though与but;if与so不可以同在一个句子中成对出现。

  Do you remember the girl who taught us English
?你还记得教我们英语的那个女孩吗?

Scarcely had he sat down when there was a knock at the door。

although语气稍正式些,可放在句首,也可放在句中,主句中不能再用but,但可以用yet;

  2、时间、条件、原因,让步状语从句放在句首时需要用逗号与主句隔开。

  5.倒装:否定词seldom前移,句子倒装。例句:Seldom did he speak。

④ however与形容词、副词一起引导让步状语从句,句子采用陈述语序。例如:

as所表示的语气较强,引导的让步状语从句用倒装语序;

  (4)
定语从句:在复合句中作定语用修饰句子中某一名词或代词的从句叫定语从句。

  4.宾语从句:whether的用法。例句:I wonder if/whether it is going to
rain tomorrow。

However amusing the story is, I have to put it away and focus my
attention on study this week。

however引导让步状语从句时,它的后面可跟形容词或副词,也要用倒装语序。

  ① 定语从句的位置:放在名词或代词的后面。如:The man who has an
umbrella in his hand is my uncle. (手上抓了一把雨伞的人是我的叔叔。)

  5.不定式做定语。例句:The only way to solve our problems will
continue to be rejected。

⑤ 在the
+比较级the+比较级句式中,只是把形容词或副词置于句首,句子仍然采用陈述语序。例如:Education
is about learning and the more you learn, the more equipped for life you
are。

例如:

  ②
语法术语的改变:被修饰的名词或代词称为先行词;引导定语从句的连接词称为关系词,其中that、which、who称为关系代词,where、when、how称为关系副词。

  6.原因状从:now that的用法。now that 表示 “既然”。与 since
的不同之处在于,now that
引出的必须是一个新出现的事实或情况,如果依然如故,和过去相比并没有变化,则不用
now that 引导。

(4)从句和主句中谓语动词的时态

(1) Although he is quite old, he still jogs every day.

  ③ 关系代词或关系副词的作用:

  例句:Now that we have all the materials ready, we should begin the
new task at
once。既然我们把所有材料都准备好了,我们应该立刻开始这项新的工作。

在复合句中,主句和从句的谓语动词时态一般遵循以下的规律:

他虽然年纪相当大,仍然每天慢跑。

  关系代词who、whom
和whose指人,分别在从句中作主语、宾语和定语。which指物that多指物,
有时也指人,它们在从句中可以作主语或宾语。定语从句中关系代词作从句宾语时可以省略。This
is the thief (that/who/whom) we have been looking for these days.
(这个就是我们近日一直在找的小偷。) / Please find a room which is big
enough for all of us to live in. (请找一间足够大能住下我们全体的房间。)

  7. 原因状从:for的用法。由because
引导的从句如果放在句末,且前面有逗号,则可以用并列连词 for
来代替。但如果不是说明直接原因,而是多种情况加以推断,就只能用 for
。例句:He is absent today, because/for he is ill.
他今天没来,因为他生病了。

①表示“同时”意义的连词as, when, as soon as, the moment, while
等连接的时间状语从句,主句和从句时态基本一致。例如:As time passed,
things seemed to get worse。

(2) Strange as it may seem, nobody was injured in the accident.

  关系副词when或where引导定语从句时,它们在从句中分别作时间状语和地点状语。如:This
is the room where they had a quarrel a week ago.
(这是一个星期前他们吵架的房间。) / I can never forget the day when I
first saw you. (我永远不会忘记第一次见到你的日子。)

  8. 原因状从:as 的用法。例句:The Singapore passengers begin to
decrease as other airlines spread their operating range。


表示“将来”意义的条件、时间和让步状语从句中多用一般现在时,而主句用一般将来时,被称为“主将从现”。例如:Tom
won’t go to sleep unless his mother tells him a story。

这次意外虽然显得令人不可思议,却没有人受伤。

  ④
限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句在句中不能省略,否则主句意思就不完整。非限制性定语从句和主句之间往往用逗号分开,这种从句是一种附加说明,如果从句子中省去,也不致于影响主句的意思。如:She
spent the whole evening talking about her latest book, which none of us
had heard of.
(她一个晚上都在谈论她最近的书,我们一个人都没有听说过那本书。)

  9. 同位语从句:I want to know the answer to this question who will
be our next president。

Once I get him a job, he’ll be fine。

as, though表示“虽然……但是”,“纵使……”之意。

  [注解]

  原因状从: in that的用法。例句:


since引导的时间状语从句多用一般过去时,而含有since从句的主句通常用现在完成时。例如:I
haven’t met her since I left university。

as引导的让步状语从句必须以部分倒装的形式出现,被倒装的部分可以是表语、状语或动词原形,though间或也用于这样的结构中,但although不可以这样用。

  1、关系代词只能用that的情况:

  Privatization is thought to be beneficial in that it promotes
competition. 私营化的优点在于能促进相互竞争。

④在句式hardly/scarcely…when…, no
sooner…than…中,第一个分句中过去完成时,第二个分句用一般过去时。例如:She
had hardly sat down when the phone rang。

例如:

  当先行词是指事物的不定代词(all,
anything等),或先行词部分含有最高级,或含有序数词时,不能用其他的关系代词,只能用that.
如:All that Lily told me seems untrue. (Lily告诉我的话似乎不真实。) /
Can you give me anything that has no sugar inside?
(能不能给我点里面没有糖的东西?) / This is the first two-story bus that
runs in our city. (这是第一辆运行于我市的双层公交车。)

  10. 不定式:不定式做目的状语。例句:We get up very early to catch
the first bus。

⑤ 在as if/though
引导的状语从句中,如果表示一种与事实相反夸张,从句多用一般过去时或过去完成时。例如:She
stared at me as though I were a complete stranger。

Object as you may, I’ll go.

  2、关系代词在从句中作主语时一般用who(指人)、that(指物),而不用that指人或用which指物。

  文章来源:跨考教育[微博]

(5)状语从句的省略

(=Though/Although you may object, I’ll go.)

  如:Do you know the woman who is weeping in the corner?
(你认识那个在角落里哭泣的女人吗?) / Do not tell me any words that have
nothing to do with me. (跟我无关的话,请一个字也不要说。)

当从句的主语与主句的主语相同时,被动结构的状语从句,可省略与主句相同的主语和助动词,保留连词+过去分词;主动结构的状语从句,可省略与主句相同的主语和助动词,保留连词+现在分词。例如:We
all know that, if not carefully dealt with, the situation will get
worse。

纵使你反对,我也要去。

  3、关系代词作从句的宾语时,常用which或whom,较少使用that或who,而且,关系代词常常省略。

Though lacking money, his parents managed to send him to university。

Hard as/ though he works, he makes little progress. (=Though he works
hard, he makes little progress.)

  如:Tom’s father was the first parent whom our teacher talked to.
(Tom的父亲是我们老师第一个谈话的人。)

澳门新匍京官方娱乐,(6)状语从句被用于强调结构中

尽管他学习很努力,但几乎没取得什么进步。   Child as/though he was, he
knew what was the right thing to do.(=Though he was a child, he knew
what was the right thing to do.)

  4、当关系代词紧跟在介词后面时,必须用which或whom,而当介词移到句尾时,则又可以使用that或who.

状语从句作为被强调部分用于强调结构时,一律用It is/was
…that…,不能用when代替that。句子用陈述语序。注意:当强调Not until
+时间/时间状语时,主句的谓语动词不再采用倒装语序。例如:It was not until
the war was over that the soldier was able to return home。

虽然他是一个孩子,但他知道该做什么。

  如:This is the room in which Miss Li once lived. (= This is the
room Miss Li once lived in.) (这是李小姐曾经居住过的房间。)

  1. 名词性从句

奥门新匍京,Fast as you read, you can’t finish the book so soon.

  (5)
主语从句:在句子中充当句子主语的从句叫主语从句。位于谓语动词之前。通常由that,whether以及疑问连词引导。一般情况下,常用it替代主语从句,而将主语从句移到句尾。如:When
we should start is still a question.
(我们该在什么时候开始还是个问题呢。)

(1)名词性从句分类:

纵然你读得快,你也不能这么快读完这本书。

  直接引语和间接引语

按照在句中的功能,名词性从句分为:主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种。

(3) However hard he may try, he will not attain his goal.

  1、直接引语和间接引语:在陈述句中,直接引用说话人原来的语句,称为直接引语。在书写时,直接引语用引号。用自己的词语来转述表达原来说话人说的内容,称为间接引语。

(2) 名词性从句的连接词

无论他怎样努力也达不到目标。

  2、直接引语改变为间接引语:

名词性从句的连接词可分为三类:that无词义,在从句中不担任成分,有时可被省略;表示“是否”用whether,只有在宾语从句中,whether可被人if代替。Whether和if在从句中不担任成分。如果从句缺少主语、表语、宾语、或定语等句子成分,用连接代词what,
whatever, who, whoever, whom, whose,
which;如果从句缺少状语,用连接副词when, where, how, why。

4.as作关系代词的用法

  1、直接引语如果是陈述句,变为间接引语时应注意以下各点:

由于连接代词与连接副词在句中不再是疑问句,因而从句中谓语不用疑问语序。连接代词与连接副词在从句充当句子成分,而连接词whether
和if(是否),在从句中不充当句子成分,只起连接作用。

关系代词as引导定语从句时,既可以单独使用,也可以与其他词连用,其用法要比that和which更为复杂。

  ①不用引号,而用连接词that,但有时可省略。

(3) 名词性从句中的特殊时态

(1)as引导定语从句与其他词连用

  ②人称作相应变化;

① 在以下三种主语从句中,主语从句的谓语动词要用“should+动词原形”,
should可省略。

①用于the same…as结构中

  ③主句里的动词如果是过去时,间接引语中的时态一般应作相应改变:
一般现在时变一般过去时;一般将来时变过去将来时;现在进行时变过去进行时;现在完成时变成过去完成时;一般过去时变成过去完成时;但一般过去时如与一个具体的过去时间连用,则时态不变。

(1)It is+形容词+that…句型。常见的形容词有important, necessary, natural,
funny, strange, surprising, astonishing(令人惊讶的)等。

This is the same book as I read last week.

  如:He says,”I am not from the USA.”→He says that he is not from the
USA.

(2) It is +名词+that…句型。常见的名词有pity, shame, advice, suggestion,
proposal(提议,建议), requirement, request, desire, order等。

这本书和我上周读的那本是一样。

  Mr Smith said to his girl friend,“ I haven’ t seen you for a long
time.”

(3) It is+动词的过去分词+ that…句型。常见的动词有advise, order, propose,
request, suggest, demand, require等。

②用于such…as结构中

  →Mr Smith said to his girl friend that he had not seen her for a
long time.

②在insist(坚持), urge (催促), order(命令), command(命令),
suggest(建议),advise(建议),recommend(建议,推荐),
request(请求,要求),
demand(要求),require(要求,需要)等动词后的宾语从句中,谓语动词用“should+动词原形”,
should可省略。

I don”t like such books as he recommends.

  2、直接引语如果是一般疑问句,变为间接引语时,需用从属连接词whether或if引导,词序要改变。如:Lin
Tao said to Miss Green, “Is it made in China?” →Lin Tao asked Miss Green
if it was made in China.

③ 在含有advice, order, demand, proposal(提议), requirement,
suggestion等名词的表语从句、同位语从句中,谓语动词用“should+动词原形”,should可省略。

我不喜欢他推荐的那些书。

  3、直接引语如果是特殊疑问句,变为间接引语时,需用疑问词引导,词序是:连词+主语+谓语。

④在一些表示惊讶、意志等感情色彩的名词性从句中,谓语动词用“should+动词原形”或“should
+have done”,译为“竟然,居然”。例如:

③用于”so +adj. + a/an + n. (单数) + as “结构中

  如:Lucy said to me, “How can I help?” →Lucy asked me how she could
help.

I am surprised /shocked that you should speak in such a way。

I am not so strong a man as I was.

  4、直接引语如是祈使句,变间接引语时,须将祈使句变为动词不定式,并在动词不定式前用tell,
ask, order. 如:He said to the little boy,“ Come here, young man! ”

I find it astonishing that he should be so rude to his mum。

我已经没有从前那么强壮了。

  →He asked the little boy to go there.

It is strange /surprising that she should not have been invited。

(2)as单独引导定语从句
as单独引导定语从句时,先行词可以是一个词,也可以是一个句子或短语。

  5、直接引语变为间接引语时,指示代词以及表示时间和地点的词或词组应作相应变化

I am glad that your story should have won the first prize。

例如:

  倒装句: 谓语的一部分或者全部放在主语之前的句子称为倒装句。

  1. 定语从句

(1) She is late, as is often the case.

  1、THERE BE句型以及以here、there开头的句子。如: There are a lot of
children in the showroom. (在展览室里有许多的小孩。)/ Here comes the
bus. (公交车来了。) / There goes the bell. (铃响了。) / The door opened
and in came Mr Lee. (门开了,李先生走了进来。)

(1)定语从句的分类

她迟到了,这是经常的事。

  2、用“So / Nor / Neither + 助动词 +
主语”倒装结构表示第二个人物的情况与上文的人物情况相同。如:Tom went to
the beach last week, and, so did I. (Tom上个星期去了海滩,我也是。) / Li
Mei’s bought nothing from the shop. Neither has Jim.
(李梅没有在店里买什么,Jim也没有买。)

定语从句分为限制性定语从句非限制性定语从句两种。限制性定语从句对先行词起修饰和限制作用,而非限制性定语从句对先行词起补充和解释说明作用。通常限制性定语从句与先行词之间没有逗号,而非限制性定语从句与先行词之间有逗号隔开。

(先行词是整个主句)

  3、在疑问句中,通常使用在主语之前安放助动词的倒装方法,对主语提问除外。如:How
did he find the lost book? (他是怎么样找到丢失的书的?) / Where are they
going to spend the summer vacation? (他们打算到哪儿过暑假?)

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